我們期望孩子聰明，乖巧，聽話，懂事。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，總會(huì)指責(zé)：“你這個(gè)孩子怎么這樣啊？人家孩子都那么乖，你卻怎么老是不改，你真是個(gè)壞孩子啊！你真給父母丟臉啊！我們真后悔把你生出來??！”重則一番懲罰和打罵，讓孩子幼小的身心飽受摧殘。

作為父母，應(yīng)該意識(shí)到，孩子犯錯(cuò)誤是一件極其正常的事情。因此，父母在孩子犯錯(cuò)時(shí)，要將這些錯(cuò)誤區(qū)別對(duì)待，而不要將孩子的任何錯(cuò)誤都上綱上線。

孩子的錯(cuò)誤通常分為兩種。一種是長(zhǎng)輩必須予以立即糾正的，如不講衛(wèi)生，欺負(fù)弱小，不懂得愛護(hù)公物等；另一種是孩子能夠自己糾正的，比如如何適應(yīng)環(huán)境、生活、挫折等，對(duì)于這樣的“錯(cuò)誤”，父母應(yīng)該慶幸孩子去犯。孩子犯錯(cuò)時(shí)，解決問題的方法，處理問題的能力都將成就他的逆商。

父母在養(yǎng)育孩子的過程中切勿以個(gè)人的喜好左右孩子的成長(zhǎng)，應(yīng)該以孩子的成長(zhǎng)需要為根本。每一個(gè)孩子都應(yīng)該在孩提時(shí)代多犯一些錯(cuò)誤，小時(shí)候犯錯(cuò)是為了保證孩子在踏上社會(huì)后少犯致命的錯(cuò)誤。

事實(shí)上，當(dāng)孩子一開始犯錯(cuò)的時(shí)候，如果他們知道自己做錯(cuò)了，也會(huì)努力地想要改正。只是因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過程中沒有太多經(jīng)驗(yàn)，遇到一些從未發(fā)生的事情之后，他們?cè)谛率挛锩媲翱倳?huì)表現(xiàn)出不知所措。孩子帶著想要把事情做好的愿望，卻不知道該怎么做、該怎么處理。遇到這樣的情況，父母應(yīng)該分析原因，幫助或指引孩子找到正確的做法。如果只是一味地批評(píng)和指責(zé)孩子，只會(huì)讓他們失去信心。

孩提時(shí)代是一個(gè)人最美好的時(shí)光，是兒童最容易接受教育也最具可塑性的時(shí)代。父母應(yīng)該抓住這個(gè)黃金時(shí)段，在思想上正確地引導(dǎo)孩子，同時(shí)也要允許孩子去犯一些錯(cuò)誤。孩子犯錯(cuò)并不是件壞事，某種程度上來說是一件好事。孩子犯錯(cuò)是因?yàn)樗臒o知，父母剛好可以抓住這樣的契機(jī)好好地教育他，這種教育對(duì)他將來踏上社會(huì)后不犯同樣的錯(cuò)誤絕對(duì)是有幫助的。

父母首先弄明白孩子因何犯錯(cuò)之后，再找機(jī)會(huì)和孩子溝通，溝通的過程中盡量心平氣和，孩子學(xué)會(huì)做人與做事的同時(shí)也能夠健康自信地成長(zhǎng)了。

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