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發(fā)布時間:[2024-12-19] 閱讀:[13]次 作者:萊西暖心家政公司
頭部可左右轉(zhuǎn)動,偶爾會觀察周圍的一切,對動靜有明顯的反應(yīng)。
本月早教重點: 視覺能力、觸覺敏感性推薦方法——雖然新生兒更多時間在睡覺,但寶寶醒著時你一定要和寶寶交談。
方法一:母子皮膚早接觸,多撫摸和摟抱寶寶。給寶寶做嬰兒撫觸,對寶寶全身進(jìn)行愛撫和觸摸。
方法二:追視游戲,可以準(zhǔn)備一些黑白卡讓寶寶觀察,黑白卡與寶寶的距離為20-30cm。在寶寶面前由遠(yuǎn)及近、由左至右的移動,觀察寶寶視線有沒有追蹤。
頭部能跟隨聲音和光線轉(zhuǎn)動,有一定的抓握能力,能夠發(fā)出咿咿呀呀的聲音表達(dá)自己的感情。
本月早教重點: 最初的大運動、嗅覺能力推薦方法——回應(yīng)寶寶的咿咿呀呀,并與之交談。
方法一:準(zhǔn)備一個搖鈴或沙錘,在寶寶面前由遠(yuǎn)及近,由左至右的移動,觀察寶寶的眼睛反應(yīng)及聽到聲音后是否會去尋找聲源。
方法二:練習(xí)俯臥抬頭和豎抱抬頭。
方法三:讓寶寶觸摸各種玩具,并練習(xí)抓握。
俯臥時可抬頭至90度,視覺、聽覺、觸覺發(fā)育水平提升。
本月早教重點: 趴臥練習(xí)、提高視覺、聽覺能力推薦方法
方法一:趴臥練習(xí),每天做兩到三次,鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量。
方法二:制造各種聲音,如用搖鈴、擠捏塑料玩具,培養(yǎng)寶寶對聲音的辨別力。
方法三:穿著鮮艷的衣服走來走去,看寶寶如何追蹤。
3-4個月寶寶可以抓住玩具并搖動,對周圍事物充滿好奇,學(xué)會觀察物品并放嘴里探索。
本月早教重點:語言啟蒙、手的抓握能力推薦方法
方法一:給寶寶講故事,嘴型可以夸張些。
方法二:給寶寶手絹、帶柄的玩具玩,增加抓握機會。
方法三:給寶寶更多的機會練習(xí)趴臥和翻身。
5-6個月寶寶小手可以抓住和放下物品,逐漸了解事物之間的邏輯關(guān)系,會用聲音表達(dá)自己的需求,會尋找聲音來源。
本月早教重點: 手眼協(xié)調(diào)能力、大動作能力推薦方法——多給寶寶用手抓的東西,讓他有機會用手了解世界。
方法一:要有意識地培養(yǎng)這個月齡寶寶的手眼協(xié)調(diào)性,寶媽可在寶寶靠坐位時在其面前擺放各種物品讓寶寶抓,如小積木、塑料小動物等。物品可以從近到遠(yuǎn)放置,引導(dǎo)寶寶努力夠取,從不同方向給他,使雙手都得到鍛煉。
方法二:慢慢拉著寶寶的雙手讓寶寶坐起,或支撐好讓寶寶坐一會。適當(dāng)減少抱寶寶的時間,多給寶寶自由活動的機會。
開始能夠爬行,有自主吃飯的意愿,會出現(xiàn)"認(rèn)生"的反應(yīng),開始對同齡小朋友感興趣。
本月早教重點: 雙手協(xié)調(diào)性、爬行技能、語言能力、認(rèn)知能力推薦方法
方法一:鼓勵寶寶拍手、雙手拿物體對敲。
方法二:在寶寶前方用自己或玩具引逗寶寶向前,鍛煉爬的能力。用家中的玩具或物品為他的路途設(shè)置更多變化,他會覺得爬行很快樂。
方法三:發(fā)展語言理解能力,教寶寶發(fā)"爸爸、媽媽"雙輔音。有意識地稱呼人,讓寶寶開始認(rèn)人。
方法四:開始練習(xí)抓食物吃,練習(xí)拇指食指對捏的活動。
有了自主的意識,出現(xiàn)搶玩具或推打同齡人的行為,小手可以靈活的玩玩具。
本月早教重點:精細(xì)動作、大動作、認(rèn)知能力、語言能力推薦方法
方法一:有意識的教他用簡單的手勢表示一些吃、拿、抱、再見等意思。
方法二:寶寶現(xiàn)在最喜歡模仿,在安全的前提下,讓寶寶參與你平時做的事。
方法三:如果寶寶喜歡站立,就多給他機會練習(xí),慢慢鼓勵孩子行走。
方法四:給寶寶一個玩具娃娃,讓寶寶有機會照顧別人。
方法五:準(zhǔn)備一些小玩具,撒落在不同的地方,讓寶寶把玩具全找出來并放在玩具盒里。本游戲還可衍生為認(rèn)知游戲,比如寶寶找玩具的時候問寶寶積木在哪里,汽車在哪里。
方法六:鼓勵寶寶多說話,寶媽在寶寶穿衣、洗澡、吃飯、玩耍、走路和乘車的時候都要跟寶寶說話,不要用兒語,要用正常成人的語言說話。句子不要太長。
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